社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的（）中实施的学前教育。

标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。

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社会学前教育

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标志着社会学前教育正式建设立是（）创立的幼儿学校。

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我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。

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容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。

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现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是（）。

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从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。

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从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。

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近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。

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