判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。学习动机并不是某种单一的结构，而是由多种动力因素组成的整体系统．其中包括学习需要、学习自觉性、学习态度、学习兴趣等。学习需要是社会和教育的客观要求反映在学生头脑中形成的学生对学习的主观需要。学习自觉性是指学生清晰地意识到自己的学习目的和学习的社会意义。学习态度是指学生在学习活动中较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习兴趣又称为“求欲”，是学习动机中最现实、最活跃的成分。
相似试题
教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。
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激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
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由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于（）
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创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
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如何培养和激发学生的学习兴趣？
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教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
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老师在批评调皮不好学的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。
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某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。
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由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
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