道德认识表现在两个方面：一是道德思维发展的水平；二是道德观念变化的程度。

道德情感表现在两个方面，一个是道德情感的形式；另一个是道德情感的程度。

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影响道德认识发展的内部条件主要有（）。

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简述影响道德认识发展的一般条件。

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简述道德行为规范的两个主要方面。

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（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

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影响道德认识发展的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气和（）。

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我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。

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作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）。

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道德认识、道德情感和道德行为三者之间有何关系？

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