学习结束后，学习者评价所确定的学习计划与选用的学习方法达到学习效果的情况，作为这次学习的反馈和为下次学习的做准备。这样的学习策略属于（）

为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）

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有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。

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教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。

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评价大学生自主性学习的方法是（）。

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属于学习中的计划策略的是（）。

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强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）。

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强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）

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学习能力评价

名词解析查看答案

（）是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核。

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