学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。

学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。

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学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。

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婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义。（）

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学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

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儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

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学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。

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学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。

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儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

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儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）

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