丹尼尔.莱文森通过对35~45岁的人进行深入访谈，提出发展是一系列有本质区别的时期，即所谓的“生活季节”，在每个阶段，生物学因素和社会因素都会带来新的心理挑战。
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在儿童主体和客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也是其（），这是朱智贤发展观的内容。
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中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）
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孩子向父母提出性问题的几个重要阶段是什么？
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儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律。
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儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。
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精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一。
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小学儿童写作能力的发展，大体上经过几个阶段（）
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埃里克森把人的发展划分为哪几个阶段？
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