判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。
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备学生的过程就是深入研究学生的过程
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课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。
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上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。
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导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。
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教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
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化学教学思路是教师设计的引导学生循序渐进学习的路线。化学教材“分子”.“离子反应”的编写思路（）
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面对新教材，教师首先要做的是（） ①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材。 ③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。 ④研究学生特点
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（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
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