教学过程的两种动力包括（）和（）。

教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。

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教学过程的内部动力

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教学过程的功能包括探索知识、形成技能、（）。

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多媒体计算机系统在教学中主要有两种应用模式：（）和（）。

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教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。

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教学过程应该具有如下功能：探索知识、（）、培养智能和（）。教学过程有如下的特点：（）、认知性和实践性。

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国内常用的教学方法中，以直接感知为主的教学方法包括（）和（）。

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（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？

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课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中（）、（）等各种因素及其关系的过程。

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