多选题
A模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序
B教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习
C教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序
D放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序
正确答案
答案解析
略
相似试题
如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源（）
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在复习第一课时的生字和生词时，应结合生字和生词所处的具体语境来理解并记忆，这样有利于强化学生的记忆能力，以下哪种方式在这方面有所体现？（）
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制作《识字二》的“游戏识字”网页，我们需要单击哪个生字就演示该生字的笔画和发音，此时可以采用（）
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教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。
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当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式
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当四年级学生对《乡下人家》里的词语“鹅黄嫩绿”无法解释时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，以下教学方法中最恰当的一项是（）
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当学生对课文中第二段的词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象、生动地理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
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