A情境性教学
B直接教学
C程序教学
D随机进入教学
主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.
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现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()
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支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。
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()是建构主义学习理论的代表人物.
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根据认知主义理论,我们不能推导出增强学习的原则是()。
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在WindowsXP系统中,一般可以按()键得到帮助信息。
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教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和().
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在虚拟世界中,有些人会从事非法行为,所谓的“黑客”是指()。
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某学校准备建立校园网,向Internet管理机构申请了1个B类地址和10个C类IP地址,那么在理论上这个学校最多能够连入Internet的主机数目是多少?
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