情绪、情感是人对客观事物认知的体验。
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“儿童是情绪的俘虏”，这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。
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保育员的情绪情感对婴幼儿的影响没有关系。
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婴幼儿不会掩饰和控制自己的情感、情绪，大都表露于外。
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婴幼儿常常表现出两种对立的情绪情感会很快相互转化（如破涕为笑），这说明他们的情绪情感（）。
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情绪、情感对婴幼儿的智能活动的效果会起到明显的制约作用。
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（）是1岁内婴幼儿产生良好情绪的客观因素。
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情感是意志行动的推动力量。
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（）是影响婴儿的情绪的的主要原因。
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