认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）
单选题查看答案
认知迁移理论的代表人物是（）
应如何促进幼儿的学习迁移？
简答题查看答案
学习是直接的练习形成的，而迁移是间接的经验形成的。
判断题查看答案
幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。
学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上，这属于（）
学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（）
幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪，这属于学习迁移中的（）
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