单选题
A形式训练说
B共同要素说
C经验类化说
D关系转换说
正确答案
答案解析
略
相似试题
认知迁移理论的代表人物是（）
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学习是直接的练习形成的，而迁移是间接的经验形成的。
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应如何促进幼儿的学习迁移？
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迁移
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幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。
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学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上，这属于（）
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学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（）
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幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪，这属于学习迁移中的（）
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建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
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