单选题
A无预期目标和计划
B随意性
C有目的、有计划
D自发性
正确答案
答案解析
略
相似试题
谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。
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幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。
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幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。
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通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能，其中不正确的一项是（）。
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幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。
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与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同，讲述活动要求有一个（）。
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（）张无忌能听到朱长龄的谈话，关键在于？
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日常情感与艺术情感的区别在于（）
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