主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。

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（）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。

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人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。

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（）是通过创设一种促进学生学习的方法、条件、经验、情境、资源等因素组成的学与教的系统，帮助学习者达到预期目标的活动。

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主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

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主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

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主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

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主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）。

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主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）

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