A陈述性知识
B程序性知识
C技能性知识
D策略性知识
下列活动属于动作技能的是()。
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()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的()。
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智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
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()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
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()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
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动作特点主要表现为:动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性,动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于()。
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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
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