多选题

1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在()

A研究内容不断扩展,增加了对新领域的探索

B研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验

C注意介绍国外教育心理学的文献

D初步形成了独具中国特色的教育心理学理论

E注重与发展心理学的结合,开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

本题考查我国教育心理学的发展状况,E项是完善时期苏联教育心理学的发展表现,故选ABCD。
相似试题
  • 改革开放以来,我国教育财政逐步形成了()以为主,多元化多渠道筹措教育经费的新体制。

    单选题查看答案

  • 自1986年我国颁布()以来,我国的小学教育水平得到不断提高。

    单选题查看答案

  • 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()

    多选题查看答案

  • 1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()

    多选题查看答案

  • 自1994年以来,我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是()

    单选题查看答案

  • 我国于1991年开始实行专业学位教育制度以来,到2010年为止,已设置了()种专业学位。

    单选题查看答案

  • 自1978年以来,我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论,主要形成了以下几种观点()。

    多选题查看答案

  • 我国研究生教育划分为两个层次,硕士研究生和博士研究生教育,通常硕士研究生修业()至()年,博士一般修业()至()年。

    填空题查看答案

  • 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()

    多选题查看答案