班级的建设，从宏观上看，主要包括班级的（）和（）。

中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。

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班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。

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班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要

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班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）

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班主任的班级建设工作主要集中在三个方面：（）；（）；（）。

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班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、（）、（）、（）、（）。

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班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。

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班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。

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班级日常管理的内容主要包括（）

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