迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）

迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

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强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）

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认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）

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认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

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强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是（）

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根据迁移内容的不同抽象与概括水平，迁移可以分为（）。

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根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）

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处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做（）迁移。

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按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为（）。

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