环境教育体系是包括时间、（）、形式的三维教育体系。

学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。

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在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）。

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从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）

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目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入（）教育环境，与普通儿童一起（）。

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高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）

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最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育组织形式的时间是（）。

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《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是？

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远程教学一般是指包括（）特性的教育形式。

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下列属于时间维度环境教育的是（）

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