A注重专业能力的提高
B注重自身修养的培养
C注重个人能力的培养
D注重自身价值的培养
培养与构建和谐、良好的人际关系,应从()等方面做起。
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什么是人职匹配?从自身角度看如何尽量实现人职匹配?
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()是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量,来调整人们相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。
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根据职业和人格类型的相互关系。霍兰德提出:人们总是试图寻找能适合自己发挥自身特长的()。
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在指导过程中,首先要与学员建立()的关系,与他们结伴前行,起表率作用。
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评估应建立良好的反馈系统,反馈的对象之一是()
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()是指对一个人自身的冲动感情以及欲望施加的控制。
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教育培训发展的基本规律,是其自身固有的、内在的必然联系,包括()。
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教育培训发展的基本规律,是其自身固有的、内在的必然联系,包括()。
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