A柯达伊
B铃木
C奥尔夫
D柯尔文
20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于()和才能运动的建设。
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杜威:1859年生于美国的柏林顿,自幼受到良好的教育,1884年在霍普金斯大学获得博士学位,并于1896年创立了第一所实验学校,开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。
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20世纪90年代学前教育的根本目的是()
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20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是()
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20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()
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20世纪初,清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是()
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20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()。
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陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在()三大弊病。
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被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。
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