单选题
A结构型
B功能型
C结构——功能型
D功能——结构型
正确答案
答案解析
略
相似试题
按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。
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对外汉语教学研究中的“何时教”是根据语言点的难易程度排列教学顺序的问题。
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按照言语社团来区分的语言教学中的基本概念是（）和（）。
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按照国家的界限来区分的语言教学中的基本概念是（）和（）。
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按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。
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教学内容以组成语言的基本结构—（）为中心。
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对比分析强调：对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的（）。
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（）主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。
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（）主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。
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