“因材施教”体现了人的身心发展的（）

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，

单选题查看答案

“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（）

单选题查看答案

“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）

单选题查看答案

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）

单选题查看答案

教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。

单选题查看答案

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。

单选题查看答案

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。

单选题查看答案

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（）。

单选题查看答案

“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？

简答题查看答案