A对
B错
认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()
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象征性游戏阶段,是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
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皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为:实践练习的游戏(感知运动游戏)、和有规则游戏三类。
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一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是( )
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感知运动游戏指导的原则有()。
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0-1岁儿童主要以感知运动性游戏为主,伴有其他游戏。()
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预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是()
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6岁是幼儿游戏的社会性水平发展的转折点。
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感知运动阶段
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