A教师自身的因素
B学生的人格特征
C原有认知水平
D归因风格
E自我意识
根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。
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根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。
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在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。
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借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
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教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作()
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评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
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发现问题取决于以下哪些因素?()
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班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
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社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。
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