什么是创造性的培养？

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么，而是培养孩子的（）、（）和。

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现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？

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为什么美育在培养人的创造力方面起着及其重要的作用？

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有利于创造性培养的家庭气氛应该是（）

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（）是培养儿童创造的条件之一。

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（）也是培养儿童创造的方法。

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幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

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儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。

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从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

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