A也全都有问题行为
B没有问题行为
C只有问题行为萌芽
D也有问题行为
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()
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小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()
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儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()
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学会调节和控制个体自身的注意、记忆、思维和问题解决过程,这是哪种类型的学习?()
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教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行()的过程。
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下列关于行为主义学习论表述正确的是()
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教师要充分调动学生学习的自觉性,引导他们生动活泼主动地学习,使他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是()
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()
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广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对()
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