天气降温了，爸爸看见冲冲衣着单薄，就劝他要多加件衣服，上初二的冲冲不耐烦地喊道：“我知道了，不用你说……”冲冲的言行体现了青春期危机的（）特点。

某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。这件事提醒我们班主任（）。

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班级的产生和发展经历了（）、（）、（）、（）等阶段。

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学生有了过错行为应如何纠正？

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学生犯了错误怎么办？

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“亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

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班集体产生经历了哪些阶段？各阶段的特点是什么？

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当人的活动作用于人本身的时候，便生成了（）文化。

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下列哪一句话体现了班主任工作的创造性。（）

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让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（）原则。

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