A是否有健全的班级规章制度
B能否协调好多方面的关系
C是否发表研究论文
D是否有良好的教育教学质量
教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
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衡量教师道德水准高低的最重要标志是()。
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第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
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教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。
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只有在各方面严格地要求学生,才算真正地爱护学生。因此教师要()。
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因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。
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教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
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严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()。
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教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
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