A接受学习和发现学习
B机械学习与有意义学习
C认知学习、技能学习与情感学习
D符号学习、概念学习与规则学习
奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )
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奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度,将有意义学习分为三种类型:__________、__________和__________。
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奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()
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奥苏贝尔强调,学生学习的主要方式是()
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奥苏伯尔根据学习的方式,将学习分为()
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根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()
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进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于()。
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奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )的接受学习。
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奥苏贝尔的学习理论是()
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