在运用面谈法进行岗位调查时，调查人应该作为主角，应尽可能多地向被调查人提出问题

在研究的（）阶段，文献调查法的运用有利于研究人员确保发现或发明的优先权。

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在进行培训效果分析时，利用问卷调查的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。

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在岗位调查时，岗位的名称、工作地点，担任本岗位人员的职称、职务、年龄、工龄、技术等级、工资等级等都是需要调查的内容。

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在研究的（）阶段，文献调查法的运用有助于选题的具体化，有助于为研究人员提供方法论指导，有助于提高科研工作的效率。

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问卷调查法是工作分析中最常用的一种方法。

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问卷调查法中，问卷的设计需要花费时间、人力和物力，费用较高，单向沟通方式，所提问题可能部分地不为员工理解，可能造成填写者不认真填写，但不影响调查的质量。

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由于企业原因裁员更是一件为难的事，（）有必要在执行解聘时向员工做好解释工作，甚至应该向员工致歉；同时，要尊重被裁减的人员，最好能够帮助他们进行转岗培训，帮助他们联系新的工作，而不能简单、粗暴地反人赶走。

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职务分析是对职务工作进行（）分析评价的过程，这个过程可分为准备阶段、调查阶段、分析阶段和完成阶段。

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通过面谈进行绩效反馈的一个重要内容就是确定下阶段改进重点和改进计划。

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