情感自主性的确定是从青少年早期开始，一直要延续到成年早期阶段。

斯滕伯格和斯利弗伯格考察了情感自主性的不同维度在青少年早期的发展，包括把父母看做普通人、父母的去理想化、不依赖父母和（）。 

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青少年价值自主性的发展趋势。

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以下哪一种不是青少年自主性的分类？（）

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自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。

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随着年龄的增长，青少年在个人事务上越来越怀疑自己的决策自主性。

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认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍都是青少年同伴交往障碍的主要原因。

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从发展的时间上来看，价值自主性的发展要早于情感独立性和行为独立性。

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（）出现于青少年早期，并且聚集的同伴很多，在青少年中期最为普遍。

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青少年早期亲子冲突的增长也是青少年逐渐获得与父母同等交往地位的一种手段。

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