A是相对而言的
B有共同性
C有不可逾越的鸿沟
D有明显的差异性
根据常态分布曲线,估计超常儿童约占儿童总数()。
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简述智力超常儿童与低常儿童的特征。
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在超常儿童的教育中,家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题()
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简述智力超常儿童的发现与鉴别。
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为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会,把他们较早的引入研究领域,这种超常儿童的教育安置模式是()。
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少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占()
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怎样鉴别超常儿童?如何对超常儿童进行教育?
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超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。
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认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()
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