A弗洛伊德
B索格莫
C阿德勒
D勒温
强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是()
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学前特殊儿童一体化教育中,强调在制定教学目标时兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益,这是在贯彻()。
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()超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。
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主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()
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学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调()原则,即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展。
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学前特殊儿童一体化教育中,对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展,即要贯彻()
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超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型?()
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强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()
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语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()
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