（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

（）的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 （3分）

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精神分析理论的创始人是（），他认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。

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（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。

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（）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。

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皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？

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青少年犯罪通常是指14-25岁之间个体的犯罪。

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（）是指研究者借助于一定的仪器，操纵和控制研究的变量，从而创设一定的情境，引起某种心理现象，找出其发生原因和变化规律的方法。

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（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。

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青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。

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