A角色游戏
B探索活动
C规则游戏
D科学游戏
学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。
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学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和()
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简述学前儿童自我教育活动主要包括哪些内容。
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下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是()。
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学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
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学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源,对0~6岁儿童施以()、有计划、有组织的影响活动。
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在学前儿童音乐教育活动过程中,教师常用的范例指导方法主要有()。
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渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育。
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以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是()。
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