A日常生活、游戏中的、集体性的
B集体性的、游戏中的、其他教育活动中
C日常生活、集体性的、其他教育活动中
D日常生活、游戏中的、其他教育活动中
学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。
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学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和()。
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学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()。
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简述学前儿童自我教育活动主要包括哪些内容。
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激发学前儿童对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童()方面的科学教育活动目标。
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学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
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学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
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学前儿童科学教育的目标按其层次,可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、()。
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