运用再测信度应注意以下问题：（）。

分半信度就是将测验实施于某一被试群体，然后将测验分半，再比较每一半测验上分数的一致性程度，分半法的核心问题在于分半的方式，通常有以下几种方法：（）

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岗位职务档案具有多种功能，在具体运用时应该注意几项基本原则：（）。

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运用分半法的核心问题在于（）。

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确定培训对象应注意的问题有（）

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建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。

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面试评价时，应注意的几个问题是（）

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根据测验分数的不同来源，可以将信度分为（）。

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运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（）

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运用教育评价的理论与方法，解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为（），它是教育评价的重要组成部分。

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