儿童大脑机能的发展主要表现在（）的形成和巩固；（）的增强；（）协同活动的发展等几个方面。
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学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
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简述学前儿童发展心理学的研究任务。
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学前儿童美术欣赏能力的发展经历了（）和（）、（）。
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学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：（）。
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简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。
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按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。
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学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
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影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对（）、对情境信息的识别、（）等。
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