判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
成就动机理论的主要代表阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率在50%时，他们会（）
单选题查看答案
根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）
单选题查看答案
阿特金森的成就动机理论认为（）
单选题查看答案
阿特金森提出的成就动机理论，认为影响成就动机强度的因素有三个，下面选项中的（）除外。
单选题查看答案
一般来讲，具体的、短期内能实现的、难度中等的目标可以激发学生动机。
判断题查看答案
一般难度的学习任务，最佳的学习动机水平（）。
单选题查看答案
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
多选题查看答案
著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
单选题查看答案
简述学习动机的成就动机理论基本观点。
简答题查看答案