背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

显性的教育活动情境

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幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

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以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。

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在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

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（）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。

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学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。

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富有游戏性的活动情境必须具备哪些条件？

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教师这一教学过程中的要素涉及的内容有（）。

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学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）五种要素，由学习过程、教学过程（）过程这三个过程交织在一起。

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