A依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理
B自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通
C依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通
D融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理
从受训者角度,培训成果转化可分为()。
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影响培训成果转化的因素中,受训者的培训能力不包括()。
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影响培训成果转化的因素中,受训者层面的培训能力不包括()。
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培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。
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在培训成果转化的(),只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时,才能使培训成果有效迁移。
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在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有( )。
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培训者在实际工作中遇到不同于培训过程的问题时,能回忆学习成果联系实际恰当应用是指()。
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从企业结合形态的角度,企业集团可分为( )。
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培训成果转化分为哪四个层面?
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