单选题
A依样画瓢式的运用
B举一反三层面
C融会贯通层面
D自我管理层面
正确答案
答案解析
融会贯通即受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时，也能回忆起学习成果，建立学习知识与实际应用之间的联想并恰当加以应用。
相似试题
受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题，而且能思考培训内容在实际工作中的应用，说明他具有（）的能力。
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为受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，这种培训的理论基础是（）。
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在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。
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人力资源管理培训内容在吸引策略、投资策略、参与策略过程中不包括（ ）。
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（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。
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个人培训需求=（ ）-实际工作绩效。
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在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。
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在培训成果转化的过程中，融会贯通是（）的特点。
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在培训开发系统中，选定师资、教材是（）的工作。
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