A形成性评价
B质的评价
C效果评价
D内在评价
在下列几种评价类型中,最关注过程的是()。
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学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()
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研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质,从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。
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体育评价有哪几种类型?
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课题评价中,()是在对几种不同的选题方案进行系统论证的基础上,综合各项目的评定情况,判定各课题方案的整体情况,然后对综合评价结果进行比较,筛选出最佳选题方案。
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网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。
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下列评价类型中,不属于教师教学评价类型的是()。
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只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断,至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是()
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在几种典型的评价模式中,由斯太克提出的是()和()。
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