判断题

微观层面的课程设计基本等同于一般意义上所谈及的“备课”。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 简述微观层次的课程设计。

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  • 中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。

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  • 以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。

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  • 中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条件的准备,只有经过教师进行合适的微观课程设计后才成为真正的课程。

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  • 简述课程设计的几种基本策略。

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  • 简述课程设计的五种基本取向。

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  • 在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。

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  • 一般来说,宏观和中观的课程设计主体是()。

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  • 实用主义课程设计的认识路线在课程设计的基本途径上主张“真理即效用”,否认绝对真理的存在。

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