单选题
A有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
B在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C通过儿童的家长去了解其心理活动
D通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
正确答案
答案解析
略
相似试题
简述学前儿童观察力发展的特点。
简答题查看答案
学前儿童的观察是如何发展的？
简答题查看答案
简述学前儿童观察力的培养。
简答题查看答案
学前儿童观察力的评价标准包括（）。
多选题查看答案
以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）
单选题查看答案
学前儿童观察力发展的的特点不包括（）。
单选题查看答案
（）适宜于对学前儿童的人际交往技能进行观察。
多选题查看答案
（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
单选题查看答案
（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
单选题查看答案