（）是学校教育课程的总体规划。

我国基础教育课程改革的总体目标是什么？

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基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。

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所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。

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我国在当前的基础教育课程改革中，从（）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。

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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（）、图形与空间、统计与概率和（）。

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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、（）和实践与综合应用。

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（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

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经验课程的总体特征是（）。

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专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

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