我国随班就读发展进程：（）探索阶段——（）推广阶段——推进发展阶段。

特殊儿童随班就读质量的好坏，与随班就读的（）调整和教学设计紧密相关。

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简述随班就读的安置原则。

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随班就读课程是由（）和（）构成的。

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随班就读

名词解析查看答案

听力障碍学生随班就读需要哪些条件？

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随班就读的课程模式是（）课程模式。

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随班就读学生的特殊课程，一般在（）里进行。

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健全完善随班就读保障体系是（）的关键。

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随班就读是促进残疾儿童平等融入社会的（）。

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