A是根据一定的教育教学目的,遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求
B对教学实践经验的理论性概括
C是教学基本原理落实到实践中的媒介
D是保证教育实践遵循教育规律的重要环节
联系教学实际,谈谈对某个教学原则的理解和运用。
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下列对高等学校课程的理解正确的有()
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知识的理解是通过对教学内容的()两个认识环节来实现的
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教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统地叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是()。
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对教师道德行为的动机理解正确的是()
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以下对教师道德品质的理解正确的是()。
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世界银行在《2006年发展报告:公平与效率》中,认为对公平的理解应建立在两个基本原则之上。两个原则是()。
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对同一内容的学习要在不同时间多次进行,每次的情景都是经过改组的,分别着眼于问题的不同侧面,以便使学习者对概念获得新的理解,这种教学模式称为()。
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促进知识理解的教学策略有()
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